您的当前位置: 张甸初中学校管理通知公告
泰州市姜堰区张甸初级中学2019年职称推荐量化办法
2018-12-12 16:57:55

泰州市姜堰张甸初级中学2019年职称推荐量化办法

(经二O一八年十二月七日教职工代表大会全票通过)

一、指导思想:

为切实关爱教师成长,保护教师切身利益,极大调动教师敬业爱岗、建树形象、精品奉献的积极性,为科学、规范地做好教师职称晋升推荐工作,坚持“公平、公正、公开”及“民主集中制”的原则,实现构建和谐校园,提升教师教学和学校办学的品位,结合上级文件精神和学校实际,特制订本办法。

二、推荐条件:

所有晋级申报教师必须符合泰州市姜堰区教育局本年度关于职评工作文件所规定的各项基本条件。

三、推荐程序:

申报高一级专业全民彩票网址资格的老师,在符合文件中基本条件的基础上,按下列步骤进行推荐:

第一步,学校建立职评工作领导小组,明确牵头负责的校级干部,公开职评指标数;

第二步,由拟申报个人向当年具体负责职评推荐工作的学校干部提交由本人亲自手写的表明态度的书面申请,根据当年文件中的申报条件把好申报资格关;

第三步,准备好相关材料,如实填好《职称推荐量化办法》自评部分,在一定范围内接收监督、验核、审定,并予以确认《量化细则》中㈠至㈤项中的得分;

第四步:职评工作领导小组成员初审材料,把好材料和量化考核关。若材料不符上报要求的或其《量化细则》㈠至㈤项中得分偏低的(原则上在指标数2.5倍以外)取消其述职、民意测评的资格,不含申请“点招”人员,即点招人员直接参加述职、测评。

第五步,写好述职报告、公开述职、公开民意测评,当场揭票,公开测评结果;

第六步,职评工作领导小组成员在进一步审核材料、验核量化结果的基础上,临时组成职称晋级推荐小组,并随时组织述职和民意测评,当场公布结果;

第七步,职评领导小组积出“附加分”,累加至㈠至㈤量化得分中,按指标数确定公示上报人员名单。

四、有关说明:

㈠学校及教研站不得无中生有为申报者补办有关证明;学校职评领导小组要对申报者严把申报资格关、申报材料关,确保职称推荐工作的公平、公正,从而更好地起到激励作用。

㈡男55周岁,女50周岁的教师在具备申报资格和所有申报条件的前提下,只要不与本细则“一票否决”内容及当年职评文件中“一票否决”内容相抵触,可享有一次优先推荐亦可实行当年“点招”的机会,因为这类人员免试、依靠资历和材料晋升。若“点招”上报而未通过的,至少两年内不得申报,并且在校内不再享受优先推荐政策和《量化细则》中第18条的加分。

㈢在申报晋升同一全民彩票网址职务时,本人申报又经学校评审推荐上报材料,却在评审中未能通过的,不论何原因,下一年不得申报;第2次申报且上报材料而又未通过的,至少隔3年才可申报。

㈣因当年在职评工作中有人访信访或无理取闹现象,不仅当年不予推荐上报,而且必须至少隔1年才可向学校提出晋级申请。

㈤当年申报中一职称,在取得中二职称职龄最早的人员中,最终推荐人数不少于当年中级职称指标人数的40%--50%。

㈥有下列情况之一,在教师专业全民彩票网址职务晋级推荐中实行一票否决:

⒈任现职以来,没有在校级及以上范围开设过教学公开课、示范课、观摩课。

⒉任现职以来,没有在市区级及以上公开刊物上独立或作为第一作者发表过教育教学研究论文或撰写的教育教学论文在市区及以上教育主管部门、教育学会组织的论文评比中没有获奖。

3.晋升中学高级职称,任现职以来,年度考核无“优秀”等次的。

4.任现职期间出现如下情况之一并经查实的,首次申报实行一票否决:

⑴向学生、家长索要收受礼品或钱物;

⑵不认真履行本职工作岗位职责,从事有偿家教;

⑶体罚、变相体罚学生,或有侮辱、歧视学生的言行;

⑷参加赌博等违法活动;

⑸擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用书或其它商品,擅自设立收费标准或提高标准的;

⑹有盗窃学校公物或破坏学校公物行为的以及因不履行职责造成学校财产流失或经济损失的。

⑺弄虚作假的。

五、量化细则:

 

类别

序号

具体要求及标准

满分

自评

审核

㈠政治素质和职业道德规范

14

1

    近5年,年度考核优秀每次2分。

4

 

 

2

    综合表彰。任现职以来,获得教育主管部门综合表彰或政府综合部门的表彰、嘉奖、记功【优秀教育工作者、优秀班主任、优秀党员、师德先进个人、先进班集体、最美乡村教师等】。镇校级每次1分,级每次2分,泰州市级每次4分,省级及以上每次6分。其中,镇校级累计不超过2分。

6

 

 

3

学年以来,坚持出满勤,无旷职、旷课、迟到、早退及缺席现象的4分。

4

 

 

㈡资历

学历

16

4

    教龄。从事教育教学工作至今每年0.5分。

6

 

 

5

    职龄。任现职至今,职龄每年0.5分。近三年符合职评条件参加述职而未通过,每有一次加1分。

8

 

 

6

    学历。基本学历本科研究生毕业或取得硕士学位另加2分。

2

 

 

㈢教育

教学工作

50

7

   教育管理。①任现职以来,有教育工作经历(含班主任、学校学科责任人及中层副职以上干部),每有一年加2分。②近2学年来,年级学科责任人认真履职,且该学科组学年末期末考试达到学校质量目标,每学年1分。③课外活动小组的指导老师(有活动方案、过程资料及考勤记载),若为学校综合考核加分的,每学年另加2分。④所带班级经学校考核为年级先进班集体的副班主任,每学年1(①至④得分可累加)

10

 

 

8

    工作量。服从学校分工,能按学校要求完成工作任务的5分。近三学年,有1次任教语、数、外学科2个班或任教理、化学科3个班或理、化2个班兼班主任或兼一定量的其它工作或政史5个班(初三不少于2个班)2分(可累加)。

10

 

 

9

教育实绩。团体奖。任现职以来,所带班级或活动小组(代表队)成绩显著,获镇校级表彰每次1(镇校级累计不超过3)及以上(代表队总分前6名)每次2分。其中,同年度表彰按得分高的算一次,不重复计分。  个人奖。任现职以来,辅导学生参加竞赛获辅导(或指导)证书的:区1分,市及以上2同种竞赛,以最高级别奖计分,累计不超过3分);获得各类部门表彰:区级每次1分,市级每次1.5分,省级及以上每次2(累计不超过3分);公开课:连续三学年每学期至少上好1节校级以上公开课、观摩课、示范课的3每学期0.5此项得分均凭教科室或教务处加盖公章的活动通知教案、听课教师签名、得分记载表及研讨记录),市区级示范课每次2;参加课堂教学竞赛或基本功竞赛获奖:站、校级一等奖每次1分(校级累计不超过3分),级一二等奖每次2分,市一二等奖每次3分,省级及以上每次4

12

 

 

10

    胜任本学科教学,申报学科与所教学科一致的2,近三学年以来,担任中考、会考学科教学且实绩为优秀的有1年加1分(因学校需要改教其它学科的,视同学教一致)。

4

 

 

11

    教学效果。5按每年春学期教师绩效实绩考核结果(最后1年如果结果没有出来,按秋学期结果),获合格每次加1分,优良每次加1.5分,优秀每次加2。如获特别贡献奖的每次1

10

 

 

12

    学生满意度。申报的这一学年中,学生满意率均为80%以上90%以下的2均为90%以上4(含90%近两学年如有家长、学生向学校及上级举报,经核实的每次减2分。

4

 

 

㈣教科研

工作

20

13

    任现职以来,论文发表(申报学科至少有1篇)级每篇1分,泰州市级每篇2分,省级每篇3(同一篇论文不重复计分,按最高得分计)论文获奖:市级二等奖以上每篇1。参加泰州市级及以上教育主管部门委托编写的已正式出版的教材、教学参考资料3分。

8

 

 

14

    课题研究及教改实验工作。任现职以来撰写市级及以上批准立项课题报告2仅参与市区级以上批准立项课题研究工作的1参加教改实验取得一定效果,教育教学经验在姜堰区及以上范围推广的每篇2;拥有学校管理、教育教学等方面的微课题且已经结题或获奖的主持人2分。近一学年来有作品被区级宣传媒体上录用的,每篇1分;市级每篇2分;省级以上每篇3分。

6

 

 

15

    任现职以来,被评为教坛新秀、教学能手、学科带头人、名师及名校长。泰州市级6分,姜堰4分,校级2分。

6

 

 

㈤附加分

16

55周岁、女50周岁及以上,学教一致的在岗一线教师,其职评总分另加8分。

 

 

 

17

为争取职称指标,积极申报并经教育局审核通过且放弃竞争的,每年加1分。

 

 

 

18

    民意测评。按得票多少的顺序加分:得票第1的加15分,第213分,第311分,第49分,第5及以下的7分。

 

 

 

19

    推荐小组民主测评。按推荐小组投票得票多少的顺序加分:得票第1的加15分,第213分,第311分,第49分,第5及以下的7分。

 

 

 

20

   近3年参加社会公益活动,如献血、义务劳动、个人长期帮扶特困人员或参加社区公益服务(校外辅导站等),每有1年加1分。积极参加泰微课制作,有1A0.5分,此项累计不超过3分。参加“一师一优课,一课一名师”活动,获评市、省、部级优质课,分别加123分,此项累计不超过3分。积极参加“微创新”案例设计,被市区级录用的每个加3分。

 

 

 

合计得分

 

 

姓名_________________    申报类别__________________